教育部设立高校疫情防控投诉平台

教育部设立了高校疫情防控投诉平台，旨在推动各地各高校科学精准做好校园疫情防控工作 ，解决校园疫情防控工作中师生的急难愁盼问题
。以下是关于该平台的详细介绍：设立目的科学精准防控：推动各地各高校在校园疫情防控工作中采取科学
、精准的措施
，避免“一刀切”和过度防控，提高防控工作的有效性和针对性。

教育部疫情防控投诉平台有用 。为推动各地各高校科学精准做好校园疫情防控工作 ，解决校园疫情防控工作中师生急难愁盼问题
，教育部设立高校疫情防控投诉平台，接受在线提交（网页链接）和电话反映问题线索
。

高校疫情防控投诉平台可以撤销。为推动各地各高校科学精准做好校园疫情防控工作 ，解决校园疫情防控工作中师生急难愁盼问题
，教育部设立高校疫情防控投诉平台，接受在线提交和电话反映问题线索 。受理事项：校园封控、转运隔离 、核酸检测
、流调排查、教育教学 、管理服务
、生活保障、离校返乡 、开学返校等方面
。

高校校园疫情防控具有哪些独特性

〖One〗高校校园疫情防控独特性如下：严格执行开学“三不“标准。区域疫情未达到低风险的不开学
、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学 。严格实行教职员工核酸检测
。各类学校参与返校复学的教职员工返岗前要全部进行核酸检测 ，确保应检尽检
，未完成教职员工核酸检测的学校不得复课。

〖Two〗人文关怀的温度传递：在执行严格防疫政策的同时，学校注重细节处的情感关怀 。无论是规律的三餐供应 、节日水果礼盒 ，还是辅导员如父母般的关爱，都让隔离生活充满人情味
。这种管理智慧既保障了防疫效果
，又维护了学生的心理健康。

〖Three〗没有校医院的高校，属地要协调就近医疗机构对口挂钩 ，建立校园重症转出就医快速通道
，确保危症
、重症患者及时转定点医院治疗 。充分发挥中医药在疾病预防等方面的独特作用，积极把中医药服务融入校园疫情防控工作中。

〖Four〗重视发挥中医药的独特优势 ，做好有效中医药方药的储备
。加强急救药品和医疗设备的储备。强化重点机构、重点人群保护 。摸清老年人 、有基础性疾病患者、孕产妇
、血液透析患者等群体底数
，制定健康安全保障方案
。优化对养老院、精神专科医院 、福利院等脆弱人群集中场所的管理。落实“四早 ”要求，减少疫情规模和处置时间 。

...通知:高校放假按照“一校一策”原则,加强返乡师生途中疫情防控...

〖One〗教育部要求高校放假遵循“一校一策 ”原则 ，重点加强师生返乡途中疫情防控
，并从放假安排
、途中防护、健康指引 、健康管理四方面落实防控措施
。具体内容如下：放假时间的安排各地按照“一地一策
、一校一策
”原则制定寒假时间，需综合考虑校园教学进度、属地及返乡目的地疫情防控要求。

〖Two〗教育部通知要求高校寒假“错峰”放假离校 ，统筹疫情防控与教学安排 。具体内容如下：政策背景与核心要求教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室于12月1日印发《关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》
，明确要求各地各校深刻认识今冬明春疫情防控的严峻性，将校园疫情防控作为重点任务
。

〖Three〗一校一策 ，即通过立足于课程 、立足于教育技术
、立足于校园文化与办学特色的研究，确立一个学校
，一个发展策略。如某所高校师资不足，可创新渠道 ，适当引进教师
，向内挖潜，加强师资培训 ，提高教师素质
，尽力解决学科发展不均衡问题 。

〖Four〗加强疫情防控期间线上教育教学工作的组织领导 各职业院校要按照《河北省教育厅关于做好职业院校因新型冠状病毒疫情延期开学有关教育教学工作的通知》（冀教职成函〔2020〕11号）“停课不停学 ”的要求，在原定开学时间之后 ，采取有效措施
，认真安排延迟开学期间的教学工作
。

5、各类培训机构 、托育机构要严格落实主体责任，落实好规定的防控措施和要求。各高校要根据疫情形势变化和师生分布情况 ，妥善做好师生员工出行管理及寒假放假安排
，切实强化旅途的防护指导 。 严格交通出行。

〖Six〗是可以回家的，但高校可以根据当地的疫情防控要求和教学任务安排制定不同的放假时间段 ，具体还是要看学生所在学校的要求
。在2022年国庆节的放假安排为从10月1日到7日，一共有7天的休息时间。如果学校可以放假7天的话
，家乡离学校比较远的学生就可以返回家里待几天了 。

学校疫情防控自查报告

学校疫情防控自查报告 篇1 （一）开学防控准备做到“四个到位
” 摸底排查到位 一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理
。利用信息化手段 ，全覆盖
、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生
，摸清11个疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数 ，按教职工和学生分类登记
，建立电子台帐。

学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长 、中层领导为成员的`传染病防控领导小组，建立了校长、副校长
、教务科长、健康教育教师四级责任体系 ，制定了责任追究制度；学校明确了传染病疫情报告人
，传染病疫情报告由专职健康教育教师负责；制定了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案 。

XXX小学传染病防控工作自查报告为确保师生身体健康，维护正常的教育教学秩序 ，根据上级《关于做好传染病防控工作》精神
，学校各部门对学校传染病防控进行自查，现汇报如下：成立传染病防控工作领导小组 、责任到人学校成立了以校长为组长传染病工作小组 ，按照《传染病防控学校日常管理规范》明确各部门工作职责
。