疫情三年,只有两成教培人赚到了钱

〖One〗疫情三年，教培行业仅两成人员盈利 ，其余大部分处于亏损或勉强维持状态。具体分析如下：盈利情况分布根据投票结果
，300多位参与者中仅20%的人赚到了钱，38%的人没赚到或近乎赔钱 ，剩余40%处于勉强维持状态 。这一数据虽为小样本统计
，但能反映行业整体困境
。

〖Two〗“赢
”的相对性与局限1）受益群体多有特定条件，比如家庭经济基础好
、所在行业受疫情影响小 ，像医疗、线上服务
，或者有可迁移技能，像编程 、内容创作。2）过度“躺平”可能使职业竞争力下降 ，错过疫情后复苏行业的增长机遇
，比如新能源
、人工智能，部分人因减少社交与学习投入 ，长期发展潜力受限 。

〖Three〗根据教育部数据，疫情期间超过2亿名学生通过在线教育渠道学习
。

〖Four〗“新十条 ”发布后
，教培机构确实迎来了转机，在疫情与政策双重压力下艰难求生三年后 ，终于看到了复苏的希望。疫情三年对教培行业的冲击停课与复课困境：疫情期间
，教培机构成为停课最早、复课最晚的场所 。以小县城为例，一个确诊病例就可能导致立即封城 ，教培活动全面停滞
。

5 、副业探索：从低效尝试到资源反哺主业讲书人经历的隐性价值：初始目标未达：加入读书会成为讲书人
，年收入仅三四百元，单独做成人读书会半年赚一万多 ，收入未达预期。关键资源积累：家长资源升级：书友中高净值家长将语文课时费从150元/小时推高至300元/小时 。

〖Six〗对于数十万机构（老板和投资者）：彻底转型： 把学科类培训的牌子摘了
，改成非学科的，比如托管中心
、成长中心、兴趣班等
。这是最主要的出路。 合规经营：如果还想做学科教育 ，就必须注册成非营利性机构
，并且严格遵守国家关于收费 、上课时间和广告的规定 。想靠这个赚大钱基本不可能了。

【筑牢防疫墙】聊城公交集团疫情防控“车停五不停”

〖One〗聊城公交集团在公交停运后，按照“车停五不停 ”要求开展疫情防控工作 ，具体内容如下：服务不停歇 通过集团官网
、微信公众号及水城通E行APP第一时间发布停运公告，让市民及时了解公交停运信息
。